Edición Médica

Las narrativas recogidas reflejaron un fortalecimiento de la confianza en los actores escolares.

Redacción. Bogotá
Con el objetivo de fortalecer la confianza y la aceptación de la vacuna contra el Virus del Papiloma Humano (VPH) en contextos con baja cobertura y alta exposición a la desinformación, la Organización Panamericana de la Salud/Organización Mundial de la Salud (OPS/OMS), en colaboración con la Universidad del Norte y con financiamiento del Gobierno de Canadá, ha brindado su apoyo en la intervención piloto de comunicación participativa en instituciones educativas del municipio de Arauca.
 
La iniciativa se desarrolló en cinco instituciones educativas, tanto urbanas como rurales, mediante un enfoque de comunicación para el cambio social e investigación con acción participativa, involucrando de manera activa a estudiantes, docentes, familias y actores de los sectores salud y educación. La estrategia priorizó la co-creación de mensajes y piezas comunicativas con jóvenes, promoviendo el diálogo, la reflexión crítica y la apropiación de información confiable sobre el VPH y la vacunación como herramienta de prevención del cáncer.
 
El virus del papiloma humano es una de las infecciones de transmisión sexual más frecuentes a nivel mundial y afecta tanto a mujeres como a hombres. La infección persistente por tipos de VPH de alto riesgo está asociada con el desarrollo de cáncer de cuello uterino, así como otros cánceres anogenitales y orofaríngeos.
 
En este contexto, la vacunación oportuna contra el VPH, idealmente antes del inicio de la vida sexual, constituye una intervención segura, altamente efectiva y costo-efectiva, y un componente central de las estrategias de salud pública orientadas a reducir la carga de cáncer prevenible a lo largo del curso de vida.
 
Los resultados de la intervención han evidenciado avances significativos en el conocimiento sobre el VPH, una mejor comprensión del carácter preventivo de la vacuna y una mayor capacidad de estudiantes y docentes para identificar y cuestionar información falsa. La evaluación antes-después mostró un incremento en la proporción de estudiantes que reportaron haber recibido la vacuna, así como mejoras en la percepción del riesgo y en la disposición a vacunarse.
 
Desde una perspectiva cualitativa, las narrativas recogidas reflejaron un fortalecimiento de la confianza en los actores escolares, mayor apertura al diálogo sobre salud sexual y reproductiva y un aumento de la agencia juvenil frente a la desinformación, un aspecto clave para la sostenibilidad de las estrategias de inmunización en territorios con brechas históricas de acceso.
 
La experiencia ha resaltado el rol estratégico de la escuela como espacio clave para la promoción de la vacunación y subraya la importancia de articular las acciones de inmunización con procesos educativos participativos, enfoques interseccionales y estrategias de comunicación culturalmente pertinentes. Estos componentes se consolidan como un complemento esencial a las acciones programáticas del Programa Ampliado de Inmunizaciones (PAI), especialmente en contextos donde la desinformación representa una barrera crítica para la salud pública.
 
El dato
 
Según GLOBOCAN 2022, en América Latina y el Caribe, el cáncer de cuello uterino afectó a 15.1 de cada 100,000 personas, y causa la muerte de 7.7 de cada 100,000. Esto indica que es un problema serio en la región. En Colombia, la situación es parecida, con 13.7 casos y 6.9 muertes por cada 100,000 habitantes.
 
Para combatir este problema, la OMS ha establecido las metas 90-70-90 para 2030. La meta principal es que el 90 por ciento de las niñas estén vacunadas contra el VPH antes de los 15 años.
 

---